Intervenção Psicológica em Contextos Escolares

 

Ensino Básico

 

O ensino básico divide-se em três ciclos:

- 1º Ciclo

- 2º Ciclo

- 3º Ciclo

Os objetivos gerais do ensino básico consistem em:

• Formar para aculturaescolar e do quotidiano

• Proporcionar o desenvolvimento físico e motor

• Facultar a aprendizagem de uma língua estrangeira a iniciar a aprendizagem de uma segunda

• Desenvolver valores da identidade, língua, história e cultura portuguesa

• Fomentar o gosto pela atualização de conhecimentos

• Criar promoção do sucesso escolar e educativo a todos os alunos

  Entre outros…

   

  A entrada no 1º Ciclo, também denominado de Escola Primária, faz-se a partir dos 6 anos de idade (também pode ocorrer aos 5 anos de idade se a criança fizer 6 anos até ao final do ano civil ou devido a entrada antecipada na escola, como acontece nos casos de sobredotação).

  O plano curricular do 1º ciclo tem como componentes obrigatórias:

  - Língua Portuguesa

  - Matemática

  - Estudo do Meio

  - Expressões Artísticas e Físico-Motoras

  (Direção-Geral da Educação, 2014)

  É no 1º ciclo que se desenvolvem e sistematizam as aprendizagens que são a base fundamental para todas as aprendizagens futuras. Aqui são consolidadas as “bases fundamentais para a compreensão do mundo, a inserção na sociedade e a entrada na comunidade do saber” (Ministério da Educação, s.d.). A organização e gestão curricular do 1º ciclo não implica conhecimentos muito específicos mas requer que estes sejam usados face a uma certa situação.

   

  O plano curricular do 2º ciclo do Ensino Básico tem como áreas curriculares:

  - Língua Portuguesa

  - Inglês

  - História e Geografia de Portugal

  - Matemática

  - Ciências Naturais

  - Educação Musical

  - Educação Física

  - Educação Visual

  - Educação Tecnológica

  (Direção-Geral da Educação, 2014)

  No 2º ciclo do ensino básico já são estabelecidas áreas mais especificas de conhecimento mais no nível de integração do que do saber disciplinar. O objetivo é que se processe uma aprendizagem gradual de conhecimentos específicos.

   

  O plano curricular do 3º ciclo tem como disciplinas:

  - Português

  - Inglês

  - Língua estrangeira II

  - História

  - Geografia

  - Matemática

  - Ciências Naturais

  - Físico-Química

  - Educação Visual

  - Tecnologias de Informação e Comunicação

  - Educação Física

  (Direção-Geral da Educação, 2014)

  É no 3º Ciclo que as aprendizagens mais especializadas são mais reforçadas de maneira a garantir que o a aquisição do conhecimento cientifico e cultural seja mais aprofundado. Este ciclo permite, assim, que futuramente o aluno consiga aprofundar estudos numa certa área estudada e permite que se insira em percursos da vida ativa.

• As consultas de orientação vocacional realizadas pelo psicólogo da escola são fundamentais para, após a conclusão do 3º ciclo, sejam tomadas as decisões certas acerca da área a seguir no ensino Secundário.