Intervenção Psicológica em Contextos Escolares

Modelo Sistémico

O enfoque no modelo sistémico para intervir em Psicologia Escolar, mais do que remediar, aposta na prevenção, na promoção, em termos escolares | académicos e em termos mais latos. Assim, pode-se afirmar que a intervenção é multinível visto que a ênfase é colocada no aluno, no professor, na família e em outros agentes educativos.